Продужење рока за наградни конкурс „Час за углед 6“

/in , /by

Поштовани наставници,

Обавештавамо вас да смо рок за наградни конкурс „Час за углед 6“ продужили до 1. јула 2020.

Позивамо вас да нам и даље шаљете своје радове.

 

 

ЕДУКИН  КОНКУРС „ЧАС ЗА УГЛЕД“ 6

Издавачка кућа „Едука” из Београда шесту годину заредом расписује наградни конкурс „Час за углед” 6, намењен наставницима, за најбоље припреме угледних часова у основној и средњој школи и то за:

  1. час интегративне наставе;
  2. час електронски подржане наставе;
  3. час пројектне наставе.

Сваки наставник може да пошаље од једне до три припреме.Конкурс подразумева додељивање награде за прво, друго и треће место. Најуспелије припреме биће објављене заједно са награђеним припремама.

Пропозиције конкурса

1. Припрема (која није претходно публикована) треба да одговара Наставном програму за одређени предмет и разред, да буде функционална, применљива у наставној пракси и да одражава креативан приступ – уз поштовање одговарајућих стандарда. Предност имају радови иновативног карактера, у којима се демонстрира активно и креативно учење, а у оквиру партнерског, групног и тимског рада.

2. Обавезно треба навести литературу, а припреме по могућности засновати на садржајима Едукиних уџбеника.

3. Уз припрему је пожељно послати и одговарајуће електронске прилоге и додатке (у форми која ауторима највише одговара), из домена ИКТ.

4. Текст припреме треба да буде до пет страна формата: а) стандардни: А4; маргине 2,5 cm; б) фонт: Times New Roman; в) величина слова: 12 pt; г) размак између редова: 1,5.

Конкурс је отворен до 15. јуна 2020. године.Резултати конкурса биће објављени око 30.септембра 2020. године. Промоција издања и додела награда одржаће се на Школски дан, у време Међународног сајма књига у Београду, последње недеље октобра.

Начин слања

Електронску верзију рукописа у Word формату послати на имејл: caszaugledrazredna@eduka.rs и caszaugledpredmetna@eduka.rs или на адресу: Змаја од Ноћаја број 10, 11 000 Београд, са назнаком ЗА КОНКУРС ЧАС ЗА УГЛЕД.

НАПОМЕНЕ: Молимо вас да у мејлу, у наслову, напишете своје име и презиме, наслов наставне јединице и разред, а у поруци обавезно доставите свој број телефона, као и име и адресу школе у којој радите. Слободно нам се можете обратити за све додатне информације – преко имејла или на телефоне: 011/2629 903, 011/3286 443 и 011/3287 277. Пратите нас на сајту и на Фејсбуку.

Желимо вам много успеха у раду, и на нашем конкурсу!

Срдачно,

Уреднички тим „Едуке”

ОБАВЕШТЕЊЕ О ПЛАТФОРМИ ЕДУКА ДИГИТАЛ

/in , /by

Поштовани ученици, наставници и родитељи,

Од јуче је платформа Едука дигитал https://test.e-eduka.rs/ на којој се налазе наши дигитални уџбеници била мета константних хакерских напада. Том приликом је дошло до постављања неприкладних садржаја на саму платформу. Услед тога, привремено смо обуставили рад сајта. Брзом интервенцијом наших програмера даљи напади су спречени и садржаји уклоњени.

Желимо да се извинимо свима вама који сте услед ових атака на сајт имали непријатности и вама који сте морали да на кратко обуставите учење на даљину користећи наше дигиталне уџбенике.

Такође желимо да се захвалимо вама који сте нам се јавили и указали на проблем, као и на великом стрпљењу док се рад платформе не оспособи.

Платформа Едука дигитал сада функционише без проблема.

Да се одређени садржаји не би поново појављивали приликом вашег приступа платформи, пре следећег логовања, у вашем интернет претраживачу обришите историју претраживања (History/ Clear Recent History) и потом изнова укуцајте  https://test.e-eduka.rs/.

Издавачка кућа Едука ће и даље, као део друштвене одговорности, омогућавати бесплатан приступ свим дигиталним уџбеницима.

Ваша Едука

Нови уџбеник латинског језика за први разред гимназије

/in , /by

ОДОБРЕН!

Ain tū?

Аутори: Војин Недељковић, Маријана Бакић, Јелена Савић

Уџбеник латинског језика за први разред гимназије:

  • заснован на принципима и искуствима латинске наставе у савременој школи, прилагођен новим програмима Министарства просвете,
  • осетљив према нарочитом положају латинске наставе у склопу гимназијског курикулума,
  • погодан за повезивање наставе латинског с наставом матерњег језика, страних језика и историје
  • заснован на стварним елементима класичне цивилизације,
  • окренут поступној презентацији основног латинског лексикона  и функционалном и иновативном излагању граматике,
  • обогаћен разноврсним и издашним вежбањима,
  • функционално ликовно-графички обликован, уз сврсисходне илустрације,
  • допуњен систематском подршком разговору и истраживању, те индивидуалним и групним активностима различитих врста на разним нивоима интересовања.

Према садржају и методи, уџбеник латинског језика Ain tū? представља корак напред и иновацију у приступу настави латинског језика.

+ ПОСЕБНА СТРУЧНА ПОДРШКА ЗА НАСТАВНИКА

  • Приручник са годишњим и оперативним плановима и дневним припремама (у штампаној форми, на ЦД-у и на Едукином порталу: www.eduka-portal.rs)
  • Дигитални уџбеник

Нови уџбеник из психологије

/in , /by

ПСИХОЛОГИЈА

Аутори: Зоран Павловић, Оливер Тошковић, Ана Алтарас Димитријевић и Зорана Јолић Марјановић

Уџбеник за други разред гимназије и други и трећи разред подручја рада економија, право и администрациja:

  • у сагласју са новим Планом и програмом наставе и учења и исходима образовања;
  • прилагођен узрасту ученика; наводи их да закораче у „зону наредног развитка”, и тиме активно подстиче њихову интелектуалну радозналост и сазнајни развој;
  • пажљиво умрежен садржај: вертикално, као функционално јединствена целина, и хоризонтално – са другим предметима, чиме знатно доприноси развијању општих, међупредметних компетенција;
  • репрезентује природу психолошке науке дајући преглед научно потврђених теорија, истраживања и чињеница и правећи јасну дистинкцију у односу на квазинаучна истраживања, уз подједнако уважавање традиционалних и најновијих, актуелних научно-психолошких промишљања;
  • помера ученика из улоге пасивног примаоца ка улози активног формирања система знања;
  • преглед градива (резиме лекције) на крају сваке тематске целине у функцији је интеграције знања, као и кључне речи, примери, илустрације – слике, мапе, графикони и сл., упућивање на друге изворе знања, питања и задаци за самопроцену савладаности садржаја;
  • доприноси формирању позитивног односа према раду, знању и напредовању, развија самосвест, реалистичну слику и одговорност према себи, другима и окружењу; утиче на развој критичног мишљења, конструктивног решавања проблема, емпатије и асертивности.

 

+ ПОСЕБНА СТРУЧНА ПОДРШКА ЗА НАСТАВНИКА

  • Приручник са годишњим и оперативним плановима и дневним припремама (у штампаној форми, на ЦД-у и на Едукином порталу: www.eduka-portal.rs)
  • Дигитални уџбеник

Новоодобрени уџбеници за српски језик и књижевност – други разред гимназије и средње школе

/in , /by

СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ

Комплет уџбеника за други разред гимназија и средњих школа

I – Читанка за други разред гимназија и средњих школа

(др Ана Стишовић Миловановић, др Вукосава Живковић и др Јелена Журић)

  •  Градиво новог Програма наставе и учења у потпуности је обухваћено и прегледно обрађено: из обавезног дела програма обухваћени су сви наслови, а из изборног, од предложених 18 дела (од којих наставник бира 8) обрађено је 12 дела.
  • Методичка доминанта огледа се у богатој мрежи питања и налога за истраживање и тумачење књижевног текста и за усвајање програмом предвиђених књижевнотеоријских појмова, али – изнад свега – за развијање читалачких компетенција, способности усменог и писменог изражавања, интелектуалне радозналости, критичког мишљења, креативног испољавања, потребе за читањем и културом у целини.
  • Уџбеник је усклађен са потребама наставника за рад на часу, али отвара могућности и за друге видове организације рада са ученицима (додатна, интегративна, интердисциплинарна, пројектна настава, за индивидуални и групни рад). Корелативни принцип испољава се у повезивању књижевности са другим уметностима (ликовном, музичком, филмском, сценском), али и са егзактним и хуманистичким наукама.
  • Ликовно-графичка опремљеност уџбеника намењена је подстицању интересовања ученика за уочавање тематско-мотивских, поетичких и синхронијских веза између ликовних и визуелних уметности и књижевности и њихова тумачења, а ради развијања интересовања за уметност уопште.
  • Свака наставна јединица, као и свако поглавље, садржи одељак Научили смо, у којем се сажима и систематизује пређено градиво (помоћу схема, табела, графикона, појмовних мапа), што се на крају уџбеника обједињује у Књижевном појмовнику.

II – Српски језик 2

(др Душка Кликовац и мр Љиљана Николић) 

  • Уџбеником је исцрпно обухваћено целокупно градиво које предвиђа План наставе и учења, Наставни програм за други разред.
  • Свако поглавље пропраћено је бројним (визуелно одвојеним) додатним садржајима – објашњењима, лингвистичким занимљивостима, квиз- -питањима, пригодним пословицама, тумачењима страних речи, као и илустрацијама, а закључено је сажетом рекапитулацијом изнете материје, тј. прегледом главних појмова, њихових дефиниција, међусобних односа и класификације, представљеним дијаграмски (под насловом Шта смо научили).
  • Задаци за вежбу различите тежине – означене са: „сасвим лаки”, „прилично лаки”, „мало тежи” и „желим да урадим више” (укупно 435) – у свакој лекцији се смењују с главним током излагања, а на самом крају уџбеника (под насловом Колико знам) може се наћи одељак с још 117 задатака, који су намењени самосталној провери знања, по областима. Решења задатака за вежбу дата су на крају уџбеника, одмах пре Речника и Регистра имена и појмова.
  • Функционална графичко-ликовна опрема доприноси да се лако разликују главни од пратећих садржаја, дефиниције од објашњења и сл. Уза све то, овај уџбеник, доследно, развија интересовање ученика за језик, утиче на богаћење њиховог речника и негује културу говора и писања.

 

ОТВОРЕНИ И БЕСПЛАТНИ ДИГИТАЛНИ УЏБЕНИЦИ

/in , /by

Драги наставници, родитељи и ученици,

 

Едукини дигитални уџбеници на три платформе су сада отворени и бесплатни за коришћење.

Нису вам потребни кодови, лиценце, шифре, креденцијали…..

ПЛАТФОРМА ЕДУКА ДИГИТАЛ    test.e-eduka.rs/

На овој платформи се налазе уџбеници за 1. и 2. разред основне школе, за 5. разред- Техника и технологија 5 и Енглески језик 5,

као и за 6. разред – Техника и технологија 6 и Физика 6.

По уласку на платформу кликнете на LOG IN.

Пријаву можете а и не морате попуњавати.

У менију ДИГИТАЛНИ УЏБЕНИЦИ И МАТЕРИЈАЛИ бирате уџбенике за свој разред.

  МУДЛ ПЛАТФОРМА    http://eduka.edu.rs/

На овој платформи се налазе уџбеници из српског језика за 3. и 4. разред, као и већина уџбеника за 5. и 6. разред.

5. разред

  •  Српски језик
  •  Историја
  •  Енглески језик
  •  Биологија
  •  Музичка култура
  •  Информатика
  •  Географија

6. разред

  •  Српски језик
  •  Ликовна култура
  •  Историја
  •  Енглески језик
  •  Музичка култура
  •  Информатика

Да бисте приступили овим уџбеницима, потребно је да на мејл mmspodrska@gmail.com

као наставник пошаљете своје име, назив и место школе у којој радите и предмет који предајете.

Администратор ће Вам отворити кориснички налог и послати на Вашу мејл адресу.

Ако желите да имате и налоге за своје ученике, наведите и број ученика по одељењима како бисте били повезани у групе.

MOZAIK ПЛАТФОРМА https://www.mozaweb.com/sr/

На овој платформи налазе се дигитални уџбеници и материјали за 2 и 6. разред основне школе:

  • Читанка, аутор М. Берковић
  • Читанка, аутор Бабуновић
  • Математика 2а и 2б, аутор В. Дрезгић
  • Свет око нас 2а и 2б
  • Музичка култура 2
  • Ликовна култура 2
  • Техника и технологија 6
  • Музичка култура 6
  • Ликовна култура 6
  • Информатика 6
  • Физика 6
  • Читанка 6
  • Граматика, српски језика 6.

Да бисте приступили дигиталним уџбеницима, потребно је да пратите кораке који су приказани у  ппт (клик) презентацији.

ОД ДАНАС БЕСПЛАТНО КОРИШЋЕЊЕ ЕДУКИНИХ ДИГИТАЛНИХ УЏБЕНИКА

/in , /by

ОД ДАНАС БЕСПЛАТНО КОРИШЋЕЊЕ ЕДУКИНИХ ДИГИТАЛНИХ УЏБЕНИКА НА 
eduka.edu.rs   И  https://test.e-eduka.rs   КАО И НА МOZAIK платформи*

Драги наставници, родитељи и ученици,

У наредном периоду школовање у нашој земљи одвијаће се у ванредним условима. Верујемо да заједничким залагањем можемо одговорити на изазове образовног процеса који ће подразумевати учење на даљину.

Овом приликом, због ванредне ситуације, Едукa све своје интерактивне дигиталне уџбенике које смо развили на три различите образовне платформе ставља на слободно располагање Министарству просвете, школама, ученицима и наставницима:

  1. Дигиталне уџбенике креиране у МУДЛУ – најпознатијем светском LMS систему за управљање учењем на даљину– eduka.edu.rs 
  2. Едукине дигиталне уџбенике креиране на платформи ЕДУКА ДИГИТАЛ, такође уступамо на бесплатно коришћење деци, наставницима и родитељима на https://test.e-eduka.rs
  3. У договору са МОZAIK платформом, све своје уџбенике и материјале за 2. и 6. разред и чија се израда на овој платформи у овом тренутку приводи крају, такође уступамо на бесплатно коришћење наставницима и ученицима, https://www.mozaweb.com/sr/

 

 

На МУДЛ платформи доступни су следећи Едукини уџбеници:

Уџбеници за трећи разред

  • Српски језик

Уџбеници за 4. разред

  • Српски језик

Уџбеници за пети разред

  •   Српски језик
  •   Историја
  •   Енглески језик
  •   Биологија
  •   Музичка култура
  •   Информатика
  •   Географија

Уџбеници за шести разред

  •   Српски језик
  •   Ликовна култура
  •   Историја
  •   Енглески језик
  •   Музичка култура
  •   Информатика

Да бисте приступили овим уџбеницима, потребно је да на мејл mmspodrska@gmail.com

као наставник пошаљете своје име, назив и место школе у којој радите и предмет који предајете.

Администратор ће Вам отворити кориснички налог и послати на Вашу мејл адресу.

Ако желите да имате и налоге за своје ученике, наведите и број ученика по одељењима како бисте били повезани у групе.

На платформи ЕДУКА ДИГИТАЛ (https://test.e-eduka.rs) налазе се следећи уџбеници:

Први разред

  •  Буквар
  •   Читанка
  •  Математика 1а и 1б
  •  Свет око нас
  •  Музичка сликовница 1
  •  Ликовна култура
  •  Let’s play English 1

       Други разред

  • Читанка
  • Поуке о језику
  • Математика 2а и 2б аутор: И. Јухас
  • Математика 2а и 2б аутор: В. Дрезгић
  • Свет око нас 2а и 2б
  • Музичка вртешка 2
  • Ликовна култура 2
  • Let’s play English 2

Пети разред

  • Техника и технологија
  •  Енглески језик

Шести разред

  •  Техника и технологија
  •  Физика

Нису вам потребни кодови, лиценце, шифре, креденцијали….

По уласку на платформу кликнете на LOG IN.

Пријаву можете а и не морате попуњавати.

У менију ДИГИТАЛНИ УЏБЕНИЦИ И МАТЕРИЈАЛИ бирате уџбенике за свој разред.

*На платформи МOZAIK, (https://www.mozaweb.com/sr/) налазе се дигитални уџбеници и материјали за 2 и 6. разред основне школе:

  • Читанка, аутор М. Берковић
  • Читанка, аутор Бабуновић
  • Математика 2а и 2б, аутор В. Дрезгић
  • Свет око нас 2а и 2б
  • Музичка култура 2
  • Ликовна култура 2
  • Техника и технологија 6
  • Музичка култура 6
  • Ликовна култура 6
  • Информатика 6
  • Физика 6
  • Читанка 6
  • Граматика, српски језика 6.

Да бисте приступили дигиталним уџбеницима, потребно је да пратите кораке који су приказани у ппт презентацији.

Сви Едукини дигитални уџбеници су обогаћени интерактивним и мултимедијалним садржајима.

Сви уџбеници су доступни је на свим уређајима и у свим оперативним системима.

Логовање на платформе биће у овим условима додатно поједностављено јер се неће захтевати приступни кодови корисника.

Такође, тимови Едуке, Мудл мреже Србије, платформе Едука Дигитал и Мозаик биће ту да одговоре на све ваше потребе. У свему осталом, пратићемо, као и ви, препоруке Министарства просвете. Надајмо се да ће нас у овом изазовном процесу све руководити позната мисао чувеног теоретичара образовања Џона Дјуија: Образовање није припрема за живот – образовање је сам живот.

Срдачан поздрав из Едуке

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентације уџбеника за 3. и 7. разред

/in /by

Поштоване колегинице и колеге,

С великим задовољством позивамо вас да присуствујете представљању новина у издаваштву Издавачке куће Едука за трећи и седми разред основне школе.

Едукина нова и одобрена уџбеничка издања у штампаној и дигиталној форми у потпуности одговарају новом Плану наставе и учења, праћена су одговарајућим приручницима и наставним додатним материјалима, и потпуно су спремна за наредну, 2020/2021. школску годину.

  Представљање уџбеника за трећи разред

  • Уторак, 25.02.2020.у 18.30ч – ОШ Аврам Мразовић, Ул. Подгоричка 2, Сомбор
  • Среда, 26.02.2020.у 18ч – Културни центар Крушевац (Бела сала), Ул. Топличина 2, Крушевац
  • Четвртак, 27.02.2020.у 18ч – Академија пословних струковних студија, амфитеатар А2, ул. Краљице Марије 73, Београд
  • Петак, 28.02.2020. у 18ч – Правни факултет, Трг Краља Александра Ујединитеља 11, Ниш
  • Понедељак, 02.03.2020. у 18ч – ОШ Кизур Иштван, ул. Ивана Зајца 2, Суботица
  • Понедељак, 02.03.2020. у 18ч – Ваљевска гимназија, ул. Чика Љубина 8, Ваљево
  • Понедељак, 02.03.2020. у 18ч – ОШ Јован Стерија Поповић, ул. Жарка Зрењанина 114, Вршац
  • Уторак, 03.03.2020. у 18ч – ОШ Бранко Радичевић, ул. Јурија Гагарина 195, блок 45, Нови Београд
  • Среда, 04.03.2020. у 18ч – Регионални центар Чачак, ул. Цара Душана, Чачак
  • Среда, 04.03.2020. у 18ч  – Културни центар Шабац, ул. Господар Јевремова 12, Шабац
  • Среда, 04.03.2020. у 18.30ч – ОШ IV Краљевачки батаљон, ул. Олге Јовичић 1, Краљево
  • Среда, 04.03.2020. у 18ч – ОШ Слободан Бајић Паја, ул. Фрушкогорска, Сремска Митровица
  • Четвртак, 05.03.2020. у 17ч и у 18.15ч – Хотел Парк, Амфитеатар 1, ул. Новосадског сајма 35, Нови Сад
  • Четвртак, 05.03.2020. у 17.30ч – Гимназија Вук Караџић, ул. Гимназијска 5, Лозница
  • Четвртак, 05.03.2020. у 18ч – ОШ 9. октобар, ул Змај Јовина 1, Прокупље
  • Петак, 06.03.2020. у 17.30ч – Факултет педагошких наука, ул. Милана Мијалковића 14, Јагодина
  • Петак, 06.03.2020. у 18ч – ОШ Момчило Живојиновић, ул. Краља Александра Обреновића 25, Младеновац
  • Понедељак, 09.03.2020. у 18ч – ОШ Дуле Караклајић, ул. Дула Караклајића 35, Лазаревац
  • Уторак, 10.03.2020. у 18ч – Педагошки факултет у Ужицу, Трг Светог Саве 36, Ужице
  • Среда, 11.03.2020. у 18ч – ОШ Станислав Сремчевић, ул. Лазе Маринковића 54, Крагујевац
  • Среда, 11.03.2020. у 12.30ч – ОШ Свети Сава, ул. Саве Немањића 2, Пирот
  • Среда, 11.03.2020. у 13.30ч – ОШ Љуба Нешић, ул. Доситејева 2, Зајечар

 

              Представљање уџбеника за седми разред (српски језик и књижевност, енглески језик, историја, физика, географија, хемија, техника и технологија, информатика, музичка култура, ликовна култура) 

  • Уторак, 25.02.2020.у 19.30ч – ОШ Аврам Мразовић, Ул. Подгоричка 2, Сомбор
  • Среда, 26.02.2020.у 19.15ч – Културни центар Крушевац (Бела сала), Ул. Топличина 2, Крушевац
  • Четвртак, 27.02.2020.у 19.15ч – Академија пословних струковних студија, Амфитеатар А2, ул. Краљице Марије  73, Београд
  • Петак, 28.02.2020. у 19.15ч – Правни факултет, Трг Краља Александра Ујединитеља 11, Ниш
  • Понедељак, 02.03.2020. у 19.15ч – ОШ Кизур Иштван, ул. Ивана Зајца 2, Суботица
  • Понедељак, 02.03.2020. у 19.15ч – Ваљевска гимназија, ул. Чика Љубина 8, Ваљево
  • Понедељак, 02.03.2020. у 19ч – ОШ Јован Стерија Поповић, ул. Жарка Зрењанина 114, Вршац
  • Уторак, 03.03.2020. у 19.15ч – ОШ Бранко Радичевић, ул. Јурија Гагарина 195, блок 45, Нови Београд
  • Среда, 04.03.2020. у 19.15ч – Регионални центар Чачак, ул. Цара Душана, Чачак
  • Среда, 04.03.2020. у 19.15ч – Културни центар Шабац, ул. Господар Јевремова 12, Шабац
  • Среда, 04.03.2020. у 19.30ч – ОШ IV Краљевачки батаљон, ул. Олге Јовичић 1, Краљево
  • Среда, 04.03.2020. у 18ч – ОШ Слободан Бајић Паја, ул. Фрушкогорска, Сремска Митровица
  • Четвртак, 05.03.2020. у 15.30ч и у 19.30ч – Хотел Парк, Амфитеатар 1, ул. Новосадског сајма 35, Нови Сад
  • Четвртак, 05.03.2020. у 18.30ч – Гимназија Вук Караџић, ул. Гимназијска 5, Лозница
  • Четвртак, 05.03.2020. у 17ч – ОШ 9. октобар, ул. Змај Јовина 1, Прокупље
  • Петак, 06.03.2020. у 18.30ч – Факултет педагошких наука, ул. Милана Мијалковића 14, Јагодина
  • Петак, 06.03.2020. у 19.15ч – ОШ Момчило Живојиновић, ул. Краља Александра Обреновића 25, Младеновац
  • Понедељак, 09.03.2020. у 19ч – ОШ Дуле Караклајић, ул. Дула Караклајића 35, Лазаревац
  • Уторак, 10.03.2020. у 19.15ч – Педагошки факултет у Ужицу, Трг Светог Саве 36, Ужице
  • Среда, 11.03.2020. у 19.15ч – ОШ Станислав Сремчевић, ул. Лазе Маринковића 54, Крагујевац
  • Среда, 11.03.2020. у 13.30ч – ОШ Свети Сава, ул. Саве Немањића 2, Пирот
  • Среда, 11.03.2020. у 19ч – ОШ Љуба Нешић, ул. Доситејева 2, Зајечар

            Очекује вас занимљиво предавање, поклон торба са материјалом и сертификат за интерно похађање који носи два бода.

Потребно је да своје присуство потврдите слањем мејла на prijava2020@eduka.rs.   Обавезно наведите своје име, школу у којој радите, предмет који предајете, датум и место промоције за коју се пријављујете.

Унапред вам захваљујемо на интересовању за наша издања.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Уреднички тим Едуке

 

У сусрет Каталогу одобрених уџбеника за 3. и 7. разред основне школе

/in , /by

Прелистајте Едукине уџбенике  за 1, 2, 3, 5, 6. и 7. разред
пратећи следеће линкове:

 

УЏБЕНИЦИ ЗА ТРЕЋИ РАЗРЕД

Let’s move on! Енглески језик, уџбеник за трећи разред

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/let_s_move_on__3_udzbenik_za_3._razred

Let’s move on! Енглески језик, радна свеска за трећи разред

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/engleski_jezik_let_s_move_on__3_radna_sveska_za_3.

Ликовна култура, уџбеник за трећи разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/lk_3_2019

Читанка за трећи разред основне школе, Јовић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/citanka_3

Поуке о језику, Српски језик за трећи разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/pouke_o_jeziku_3

Радна свеска, српски језик за трећи разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/radna_sveska_srpski_3

Природа и друштво, уџбеник за трећи разред основне школе, Д.К.

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/udzb_pid_3_koc

Природа и друштво, радна свеска за трећи разред основне школе Д.К.

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/rs_pid_3_kocevski

Природа и друштво, уџбеник за трећи разред основне школе, М.М.

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/2019_pid3_final_24

Природа и друштво, радна свеска за трећи разред основне школе М.М.

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/pid3_rs_final_24.12

Математика 3А, уџбеник за трећи разред основне школе, З.

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_3_a_final

Математика 3Б, уџбеник за трећи разред основне школе, З.

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_3_b_digital_print

Математика 3А, уџбеник за трећи разред основне школе, С.Л.

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_3a_final_laketa

Математика 3Б, уџбеник за трећи разред основне школе, С.Л.

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_3b_final_laketa

Музичка слагалица, музичка култура, уџбеник за трећи разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/muzicko_3_

 

Мудрица – збирка задатака из српског језика за трећи разред

https://issuu.com/home/published/mudrica_srpski_jezik_3_zbirka_zadataka_za_3._razre

Мудрица – збирка задатака из математике

https://issuu.com/home/published/mudricamatem_atika_3_zbirka_zadataka_za_3._razred_

Мудрица – збирка задатака из природе и друштва за трећи разред

https://issuu.com/home/published/mudrica_priroda_i_drustvo_3_zbirka_zadataka_za_3._

 

 

Примери припрема – трећи разред

писана припрема за час српског језика

писана припрема за час математике

писана припрема за час природе и друштва

писана припрема за час ликовне културе

писана припрема за час музичке културе

УЏБЕНИЦИ ЗА СЕДМИ РАЗРЕД

Читанка, Српски језик за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/citanka_za_7._razred

Српски језик и језичка култура, уџбеник са вежбањима за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/gramatika_7

Српски језик, радна свеска за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/radna_sveska_srpski_7

Физика 7, уџбеник са збирком задатака и приручником за лабораторијске вежбе за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/fizika_7

Ликовна култура, уџбеник за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/likovno_7

Из музичке кутије, музичка култура, уџбеник за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/muzicko_7_final

Хемија, уџбеник за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/hemija_udzbenik_7_2020

Хемија, лабораторијске вежбе са збирком задатака за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/hemija_7_zbirka_2020

Информатика и рачунарство, уџбеник за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/informatika_7

Историја, уџбеник са одабраним историјским изворима за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/istorija_7_zuov

Over the moon, енглески језик, уџбеник за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/engleski_jezik_7_udzbenik

Over the moon, енглески језик, радна свеска за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/engleski_jezik_7_radna_sveska

Техника и технологија, радна свеска за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/tit_7_rs_golubovic

 

Физика у малом прсту, збирка тестова и задатака за седми разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/fizika_u_malom_prstu__zbirka_testova_i_zadataka_za

УЏБЕНИЦИ ЗА ДРУГИ РАЗРЕД

Читанка за други разред основне школе, Манојловић, Бабуновић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/citanka__manojlovic__babunovic__za_2._razred_1_

Поуке о језику, Српски језик за други разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/pouke_o_jeziku__srpski_jezik__udzbenik_za_2._razre

Латиница, уџбеник за други разред основне школе, Јухас, Игњатовић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/latinica_udzbenik_za_2._razred_1_

Српски језик, радна свеска за други разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/srpski_jezik__radna_sveska_za_2._razred_1_

Читанка за други разред основне школе, Берковић, Шарић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/citanka_za_2._razred__berkovic__saric__1_

Латица по латица, латиница, Берковић, Шарић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/latica_po_latica_latinica__udzbenik_za_2._razred_1

Језичке поуке, Српски језик, уџбеник за други разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/jezicke_pouke__srpski_jezik__udzbenik_za_2._razred

Музичка вртешка, музичка култура за други разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/muzicka_vrteska__muzicka_kultura__udzbenik_za_2._r

Ликовна култура 2, Уџбеник за други разред основне школе, Коштица, Ратковић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/____likovna_kultura_2__udzbenik_za_2._razred_kosti

Ликовна култура, Уџбеник за други разред основне школе, Бузаши

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/likovna_kultura_udzbenik_za_2._razred_buzasi_1_

Свет око нас 2а, уџбеник за други разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/svet_oko_nas_2a_udzbenik_za_2._razred_1_

Свет око нас 2б, уџбеник за други разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/svet_oko_nas_2b__udzbenik_za_2._razred_1_

Математика 2а, Уџбеник за други разред основне школе, Јухас

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_2a__juhas__udzbenik_za_2._razred_1_

Математика 2б, Уџбеник за други разред основне школе, Јухас

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_2b__juhas__udzbenik_za_2._razred_1_

Математика 2а, Уџбеник за други разред основне школе, Дрезгић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_2a__drezgic__udzbenik_za_2._razred_1_

Математика 2а, Уџбеник за други разред основне школе, Дрезгић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_2b__drezgic__udzbenik_za_2._razred_1_

Lets play English 2, Енглески језик за други разред основне школе, Е. Саваи

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/let_s_play_english__2__engleski_jezik__udzbenik_za

 

УЏБЕНИЦИ ЗА ШЕСТИ РАЗРЕД

Географија, ЂК, уџбеник за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/geografija_2020komlenovic

У трагању за плавом звездом, Читанка за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/u_traganju_za_plavom_zvezdom__srpski_jezik_i_knjiz

Говор и језик, Српски језик и језичка култура са вежбањима за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/govor_i_jezik__srpski_jezik_i_jezicka_kultura_sa_v

Физика 6, уџбеник за збирком задатака и приручником за лабораторијске вежбе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/fizika_6_udzbenik_sa_zbirkom_zadataka_i_prirucniko

Физика, радна свеска са збирком задатака за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/radna_sveska_iz_fizike_6

У свету музике, Музичка култура, уџбеника за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/u_svetu_muzike__muzicka_kultura__udzbenik_za_6._ra

Ликовна култура, уџбеник за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/likovna_kultura__udzbenik_za_6._razred_1_

Информатика и рачунарство, уџбеник за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/informatika_i_racunarstvo__udzbenik_za_6._razred_1

Техника и технологија, уџбеник за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/tehnika_i_tehnologija__udzbenik_za_6._razred

Историја, уџбеник за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/istorija__udzbenik_sa_odabranim_istorijskim_izvori

Over the moon 6, Енглески језик, уџбеник за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/over_the_moon_6__udzbenik__engleski_jezik_za_6._ra

Оver the moon 6, Енглески језик, радна свеска за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/over_the_moon_6__radna_sveska__engleski_jezik_za_6

 

Физика у малом прсту, збирка тестова и задатака за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/fizika_u_malom_prstu_zbirka_testova_i_zadataka_za_

Физика, радна свеска са збирком задатака за шести разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/radna_sveska_iz_fizike_6

 

УЏБЕНИЦИ ЗА ПРВИ РАЗРЕД

Свет око нас 1а, И. Јухас

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/svet_oko_nas_1a

Свет око нас 1б, И. Јухас

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/svet_oko_nas_1b

Нови буквар, уџбеник за први разред

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/novi_bukvar__udzbenik_za_1._razred

Наставни листови уз нови буквар

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/nastavni_listovi_uz_novi_bukvar_za_1._razred

Читанка за први разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/citanka_za_1._razred

Ликовна култура, уџбеник за први разред основне школе, Коштица, Ратковић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/likovna_kultura_1__udzbenik_za_1._razred_kostica__

Ликовна култура, уџбеник за први разред основне школе, Бузаши

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/likovna_kultura__udzbenik_za_1._razred__buzasi

Музичка сликовница, уџбеник музичке културе за први разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/muzicka_slikovnica__udzbenik_muzicke_kulture_za_1.

Математика 1а, уџбеник за први разред основне школе, И. Јухас

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_1a__udzbenik_za_1._razred__juhas

Математика 1б, уџбеник за први разред основне школе, И. Јухас

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_1b__udzbenik_za_1._razred__juhas

Математика 1а, уџбеник за први разред основне школе, Вдовић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_1a__udzbenik_za_1._razred__vdovic

Математика 1б, уџбеник за први разред основне школе, Вдовић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_1b__udzbenik_za_1._razred_vdovic

Свет око нас, уџбеник за први разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/svet_oko_nas__udzbenik_za_1._razred

Lets play English 1, уџбеник за први разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/let_s_play_english__1_engleski_jezik_za_1._razred

 

УЏБЕНИЦИ ЗА ПЕТИ РАЗРЕД

 

Читанка за пети разред основне школе, Манојловић, Бабуновић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/citanka__srpski_jezik_i_knjizevnost_za_5._razred__

Читанка за пети разред основне школе, Журић, Јовић

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/citanka__srpski_jezik_i_knjizevnost_eb8aca6d8a2055

Жубор језика, српски језик и језичка култура, уџбеник за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/zubor_jezika__srpski_jezik_i_jezicka_kultura__udzb

У свету музике, музичка култура, уџбеник за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/u_svetu_muzike__muzicka_kultura__udzbenik_za_5._ra

Математика, уџбеник за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_udzbenik_za_5._razred

Математика, збирка задатака за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/matematika_zbirka_zadataka_za_5._razred

Ликовна култура, уџбеник за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/likovna_kultura__udzbenik_za_5._razred

Техника и технологија, уџбеник за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/tehnika_i_tehnologija__udzbenik_za_5._razred

Информатика и рачунарство, уџбеник за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/informatika_i_racunarstvo__udzbenik_za_5._razred

Географија, уџбеник за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/geografija__udzbenik_za_5._razred

Биологија, уџбеник за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/biologija__udzbenik_za_5._razred

Историја, уџбеник са одабраним историјским изворима за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/istorija_udzbenik_sa_odabranim_istorijskim_izvorim

Over the moon 5, Енглески језик, уџбеник за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/over_the_moon_5__udzbenik__engleski_jezik_za_5._ra

Over the moon 5, Енглески језик, радна свеска за пети разред основне школе

https://issuu.com/ivana.milosevic/docs/over_the_moon_5__radna_sveska__engleski_jezik_za_5 

Др Лалић-Вучетић: Ако желите да мотивишете ђаке – изокрените своју учионицу

/in , /by

Наставнички позив је динамичан, пун изазова, изузетно тежак и један од најлепших који постоји. Много даје, али много и захтева. То најбоље знају они који раде у учионици, али и они који су своју каријеру посветили образовању и просвети. Наташа Лалић-Вучетић, научни сарадник Института за педагошка истраживања наш је саговорник на тему савремених модела наставе, модерног приступа образовању, али и мотивације ученика за рад.

Наташа, да ли се слажете са тим да је наставнички позив један од најтежих?

Да, управо тако. Тежак, захтеван и племенит. Уколико га прихватите као изазов онда непрестано тражите одговоре и постављате питања како би одговорно доносили одлуке и унапредили динамичне односе које успостављате у релацији са учеником, колегама, родитељима. То је простор за непрестано учење.

Када је реч о мотивацији наставника истраживања показују да је управо интеракција са ученицима фактор који утиче на мотивацију за рад у настави. Унутрашње задовољство наставника долази од наставних активности и свакодневне интеракције са ученицима. Управо тај сегмент га чини узвишеним.

Они који никада нису радили у настави можда верују да је наставнички посао монотон, да се из године у годину раде исте ствари. То су они који не знају за изазове које носи индивидуализација наставе, инклузија, дигитализација, промена наставних планова и програма, али и промене које доносе нови облици наставе.

Уколико желите да унапређујете свој рад, отворени сте за различите могућности и одговарате на различите изазове природно осећате потребу за променом и уношењем новина у наставу или још боље речено уколико пратите своје ученике и размишљате о њиховим различитостима онда је немогуће да часови личе један на други и да западнете у монотонију. У школи живите живот, истражујете, сазнајете, суочавате се са бројним дилемама… Тражите пут да нешто објасните, решите, промишљате!

Један од њих је и модел Изокренуте учионице. Овај метод наставе донео је потпуно другачији поглед на свакодневни посао многим наставницима који су одлучили да се на том пољу окушају. Књигу чији су аутори пионири изокренутог модела наставе на недавно завршеном Сајму књига у Београду представила је ИК Едука, а ви сте тада говорили о садржају књиге и новим моделима наставе.

Концепт изокренуте учионице, као и свака добра идеја потекао је из потреба ученика – идеје да се нешто у настави учини бољим, лакшим, савладивим. Књига представља еволуцију размишљања Џонатана Бергмана и Арона Самса о њиховим ученицима. Они не мисле да имају све одговоре, али су непрестано постављали питања како би унапредили свој рад. Много су учили како из својих успеха тако и изазова и препрека на које су наилазили како најбоље да употребе сопствене напоре у раду са својим ученицима.

 

Књига је истовремено филозофски поглед на оно што се сматра предностима овог приступа за ученике, као и веома практичан приручник који описује корак по корак како почети и на шта обратити пажњу у припремању наставе.

Фронтални модел наставе и даље је најзаступљенији у нашим учионицама, иако има наставника који примењују и друге, савременије методе. Књига Изокрените своју учионицу говори о једном од њих, који је донео праву малу револуцију у образовање. Шта може научити наставник читајући ову књигу? Које су основне карактеристике и предности изокренутог модела наставе?

Концепт изокренуте учионице предвиђа измене у организовању наставног процеса, а у циљу побољшања квалитета наставе уз примену савремене технологије. Тај концепт, као што му само име каже, претпоставља „изокретање“ неких елемената тзв. традиционалне наставе, као што су предавања – фронтални облик рада, домаћи задаци и слично. То значи да се оно што је традиционално рађено на часовима сада ради за домаћи задатак, и оно што је традиционално рађено за домаћи задатак сада се ради на часу. То наставницима даје могућност да време у интеракцији са ученицима троше на постављање ученикових питања, дискусију, истраживање. Ученици код куће погледају видео материјал који је наставник припремио и воде забелешке о томе и долазе на час са питањима. Наставник даје сваком ученику могућност да постави питање, а онда раде у групама или пару зависно од индивидуалног темпа ученика. На тај начин се обезбеђује индивидуализација у настави. Тиме се обезбеђује и више времена за проблемске задатке, експерименте, истраживачки рад, пројекте…

Аутори књиге истичу да сви ученици не уче исти садржај у исто време, јер им је омогућено да напредују сопственим темпом. Они сматрају да је присуство наставника најпотребније онда када „запну“ или имају проблем. Ученици у овом моделу напредују сопственим темпом, оном брзином којом успевају да савладају градиво. Њихова метода мења способност ученика да буде самоусмерен у учењу. Ученик преузима одговорност за сопствено учење. Наставник је у улози ментора и фацилитатора, он даје повратне информације, подстиче, пружа визију, слуша ученике.

Сви ови фактори су идеални услови за развој мотивације ученика, и то унутрашње мотивације за учење. Учење се поставља као учеников циљ уместо завршавања задатка. Такође, изокренута учионица мења начин управљања одељењем и на тај начин се предупређују бројни проблеми са дисциплином ученика. Ученицима није досадно, вољни су да уче, воде практичне активности. У овом моделу грешка представља начин учења за ученика, не постоји кажњавање ученика који спорије напредују јер им се пружа велики број прилика да поново науче и надокнаде градиво, док ученици који су напреднији и надарени могу да брже уче, напредују и трагају за одговорима усвајајући знање.

Наставник читајући изокренути приступ могу да сазнају како помоћи ученицима да боље савладају и разумеју градиво, да науче како да остваре блискије односе са ученицима, да науче ученике како да персонализују учење, да преиспитују и испробавају различите приступе учењу и свакако поделе са другима оно што науче и сазнају.

Да ли су потребни неки посебни услови да би се он могао примењивати и да ли је неопходно да наставници поседују неко специјално познавање дигиталних технологија и компликованог софтвера? И да ли се изокренути модел може комбиновати са традиционалним фронталним?

Не постоји систем корака и један начин за изокретање учионице јер је „изокренута учионица“ пре начин размишљања, једна мала филозофија базирана на преусмеравању пажње са наставника на ученика и учење. Наставници у овом моделу користе технологију да би повећали интеракцију са ученицима и да „добију време“ које користе на друге методе рада. Интеракција „лицем у лице“ је искуство за ученике тако да су ученици и наставници и пријатељи. Како аутори истичу ученици разумеју дигитално учење, а наставник кроз овај модел инфилтрира видео/дигиталну културу уместо да јој се одупире. Ипак, постоје неке процедуре које треба испоштовати током рада на овај начин како би учење имало сврху и како би се остварили циљеви наставе. На пример, ученици воде белешке током гледања видео материјала и долазе спремни на час са написаним питањима и слично. Али то треба да омогући наставнику и ученику више времена за дебату, писање, дискусију, међусобно рецензирање радова. Такође, наставник може да не зна одговор на неко питање, али га тражи у сарадњи са ученицима. Изокренута учионица не мора да се ослања само на видео снимке. То могу бити и други начини репрезентовања градива, на пример, игра.

Важно је знати да „изокренута учионица“ има неколико слојева и нивоа који задиру или су засновани на различитим теоријама. Посебно се помиње Универзални дизајн за учење као начин да се помогне ученицима да буду успешни (вишеструка средства излагања градива, вишеструка средства изражавања, вишеструка средства стварања заинтересованости) и многи други приступи. Дакле, књигу препоручујем јер су аутори на одређен начин овим изокренутим приступом развили културу учења и прилагодили неколико веома добрих принципа учења важних у педагогији и спојили их уз помоћ савремене технологије како би променили наставу.

Зато наставници читајте, испробајте, истражујте, као што и аутори књиге сугеришу, разговарајте са ученицима и помозите им да науче да уче. Значи овај модел не искључује ни фронтални начин рада, али бира његове предности за одређене ситуације и часове. Часови су као центри за учење, ученици раде тимски и тако се припремају и за свет одраслих.

На крају, према вашем искуству, шта најбоље мотивише децу за учење и рад? Када је реч о деци која долазе из средине где се знање цени и стоји високо на лествици приоритета, задатак наставника је ту релативно лак. Али шта је са оном децом која носе одређени потенцијал и вољу, али немају адекватну подршку?

Не постоји један и једноставан одговор. Колико различите деце толико и различитих могућности за њихово мотивисање. Разлике постоје и у односу на узраст, претходну мотивацију. Деца пролазе кроз различите фазе у развоју и њихова мотивација може да се мења. У складу са тим њихов ниво мотивације може да слаби или јача у односу на интересовања, садржаје, окружење око њих.

Важно је да знамо да се мотивација негује и развија. Али када говоримо о школи и настави важан је начин на који комуницирамо са децом, вредности које промовишемо и подржавамо, значај предмета који истичемо, методе рада које примењујемо. Уопштено говорећи, у настави је потребан одређен степен отворености за новине и флексибилност у раду, а деца препознају посвећеност. Адекватна подршка за учење је свака прилика у интеракцији ученика и наставника. На тај начин их и учимо и васпитавамо. Децу треба учити да разумеју, да постављају питања, истражују, праве изборе, прелазе одређен пут уз напор и истрајност како би их научили одговорности. То је истовремено и начин да развијамо њихову унутрашњу мотивацију. И на крају природно увиђамо везу између свих ових питања и одговора, враћамо се на почетак интервјуа и прво питање и схватамо да је љубав према наставничкој професији важан услов за остваривање квалитетне наставе о чијим карактеристикама смо разговарали.

 

Извор: Зелена учионица